学校トップ交代劇が受験に与える影響とは？ (校長交代、教育改革、保護者の動揺)学校トップ交代：教育現場の波紋と保護者の不安

工藤校長の教育哲学

工藤勇一氏は、麹町中学校での教育改革で注目を集めました。

現在は横浜創英中学・高等学校で、自律を育む教育の重要性を説いています。

子どもたちが自ら考え、行動できるよう、従来の教育からの脱却を提唱しています。

工藤勇一校長が力を込めて語った、子どもの「自律」教育が急を要する理由

✅ 千代田区立麹町中学校での教育改革で注目を集めた工藤勇一氏は、現在は私立横浜創英中学校・高等学校に転じ、自律を育む教育の重要性を説いています。

✅ 工藤校長は、日本の賃金停滞や産業の遅れの原因を分析し、子どもたちが自ら考え、行動し、付加価値の高い仕事ができるように、従来の教育からの脱却を提唱しています。

✅ 教育改革の目的は、子どもたちの自己決定・自己選択能力を育み、対立を解決する能力を養うことであり、子どもたちの未来、そして国の未来を左右する重要な課題であると述べています。

さらに読む ⇒人間学を探究して四十六年｜総合月刊誌定期購読者数No.1｜致知出版社出典/画像元: https://www.chichi.co.jp/web/20221016_kudou_yuuichi/

工藤校長の教育哲学は、子どもの自律性を育むという点で非常に重要だと思います。

従来の教育に疑問を感じている人にとっては、共感できる部分も多いのではないでしょうか。

工藤勇一校長の教育改革は、従来の学校教育が子どもたちに強いてきた制約からの解放を目指すものでした。

彼は、自由な環境で自律を学ぶことが重要であると主張し、服装の自由化や宿題の廃止などを実践しました。

これは、生徒たちが社会に出たときに、組織や規則に縛られず、問題の本質を理解し、自ら考え行動できる力を養うためです。

この教育方針は、一部からは厳しい校則の学校への適応を懸念する声もありましたが、工藤校長は、本当に大切なことを見抜き、それに集中できる力を育むことが重要だと説いています。

自律を育む教育、すごく魅力的です！ 自分の個性を活かせるような教育を受けたいです。

保護者の動揺と今後の展望

横浜創英中学・高校校長として、工藤勇一氏は、学校改革を進めています。

改革前は、県立高校の滑り止めや部活動が盛んな学校でしたが、現在は第一志望の生徒が増加しています。

どこにでもある私立」横浜創英はなぜ人気校になれたのか 麴町中に続き改革をまかされた工藤勇一校長に聞く（上）

✅ 工藤勇一氏は、横浜創英中学・高校校長として、以前の進学校路線から教育方針を転換し、学校改革を進めている。

✅ 改革前は、県立高校の滑り止めや部活動が盛んな学校だったが、現在は第一志望の生徒が増加し、中学の受験者数も飛躍的に伸びている。

✅ 工藤氏は、小学校から大学までを見据えた学校改革を目指しており、生徒の自律性を重視した教育を推進している。

さらに読む ⇒朝日新聞デジタル：朝日新聞社のニュースサイト出典/画像元: https://www.asahi.com/edua/article/14893631

受験者数が増加しているということは、学校改革が一定の成果を上げているということでしょう。

保護者の期待と学校の努力がうまくかみ合っているように感じますね。

横浜創英の校長交代は、保護者にとって、学校への期待と不安が入り混じる出来事となりました。

入学説明会で工藤校長の教育方針に共感し入学を決めた保護者は、突然の退任に落胆し、今後の学校運営に不安を抱いています。

保護者たちは、校長本人や学校側に思いを伝えようとする動きを見せています。

また、工藤校長が推進してきた教育改革の内容や、新校長がそれをどのように引き継ぐのかに注目しています。

第一志望の生徒が増えているってすごいですね！ どんな教育がされているのか、もっと詳しく知りたいです。

校長交代が問いかけるもの

コロナ禍で学力格差が深刻化する中、子どもたちの自律的な学習を促すために親が出来ること。

それは、「どうした？」「このあとはどうしたい？」「僕は（私は）何をしたらいい？」という３つのセリフを活用することです。

子どもが主体的に動くようになる「3つの言葉」横浜創英・工藤勇一校長インタビュー＜前編＞

公開日:2020/09/17

✅ コロナ禍で学力格差が深刻化する中、子どもたちの自律的な学習を促すために、親は「どうした？」「このあとはどうしたい？」「僕は（私は）何をしたらいい？」という3つのセリフを活用すべきである。

✅ 子どもの主体性を奪う「やらされる学習」から脱却し、自己決定の機会を提供することで、自律型学習への転換を支援する必要がある。親も子も責任転嫁するのではなく、自ら考え行動する姿勢を育むことが重要である。

✅ 自律型学習へのリハビリには時間がかかるものの、子ども自身だけでなく、社会全体のためにも不可欠である。麹町中学校での成功例を参考に、地域の実情に合わせて取り組むことが可能である。

さらに読む ⇒受験や進路・進学情報の教育ニュースは「リセマム」出典/画像元: https://resemom.jp/article/2020/09/16/58137.html

今回の事例は、学校と保護者のコミュニケーションの重要性を示唆しています。

学校側は、教育方針やビジョンを明確にし、保護者の理解を得ることが大切ですね。

横浜創英の事例は、校長交代が学校運営に与える影響の大きさを浮き彫りにしています。

学校は、工藤校長の改革を基盤に、2025年からの新教育課程を始動させようとしていますが、保護者の不安を払拭し、新しい体制への理解を得ることが急務となっています。

校長交代は、学校の教育方針や雰囲気を大きく変える可能性があり、受験生や保護者は、学校選びの際に、校長の人となりや教育理念、そして学校のビジョンを注意深く見極める必要があります。

今回の出来事は、学校と保護者の間のコミュニケーションの重要性を示唆しています。

自律型学習を促す言葉かけ、とても参考になります。子どもだけでなく、親も意識を変えていく必要があるんですね。

今回の記事では、学校のトップ交代劇が、受験や教育に与える影響について解説しました。

学校選びは、校長の人となりや教育理念をよく見極めることが大切ですね。