授業中を制覇！賢い暇つぶし術で、授業をもっと楽しく？授業中の退屈を打破！小学生から大学生まで、年齢別の暇つぶしアイデア集

授業別！賢く時間を過ごす暇つぶしテクニック

この章では、授業の種類に合わせた暇つぶしテクニックをご紹介します。

教科ごとに、その授業を最大限に活かせるような暇つぶし方を提案します。

思考力を鍛えながら、授業への理解を深める方法です。

現役東大生が書いた地頭を鍛えるフェルミ推定ノート

公開日:2009/09/18

✅ 本書は、東大生が1000以上のフェルミ推定問題を研究し、解法を体系化したもので、日常生活、勉強、就活、ビジネスなど様々な場面で役立つ思考力を鍛えることを目的としています。

✅ フェルミ推定の「6つのパターン」と「5つのステップ」を解説し、特に難しい「解答のとっかかり」を体系化することで、誰でも気軽に問題に取り組めるように工夫されています。

✅ 厳選された30の良問を詳しく解説し、PART1では基礎体系と基本ステップを、PART2ではコア問題を通して効率的に地頭を鍛えることを目指しています。

さらに読む ⇒東洋経済STORE出典/画像元: https://str.toyokeizai.net/books/9784492556542/

教科に合わせた暇つぶしは、授業の理解度を深めるのに役立ちそうですね。

思考力を鍛える方法も、将来に役立ちそうで良いですね。

色々な方法を試して、自分に合ったものを見つけたいです。

具体的な暇つぶし方法として、教科書の図やコラムを熟読し、好きな歌詞を書き出す、迷路制作といった、思考力を鍛える方法から、ペン回し、人間観察、パズル、手紙交換、落書きなどのノートを活用する工夫まで、様々な方法が提案されています。

また、英語の授業では英単語しりとり、数学では確率計算、国語では辞書遊び、理科ではフェルミ推定、社会では世界地図の暗記など、科目に合わせた暇つぶしも紹介されています。

教科ごとに暇つぶしを変えるのは面白いですね！例えば、英語の授業で英単語しりとりとか、創造力を掻き立てられそうです。色々な授業で試してみたいです！

年齢別暇つぶし術：遊びと自己研鑽の両立

この章では、年齢別の暇つぶし術、遊びと自己研鑽の両立について解説します。

スマホやゲームに飽きた時に、体を動かしたり、創造力を刺激したり、頭を使ったりと、様々な方法を提案していきます。

スマホ以外で今すぐ楽しく暇つぶしするアイディア10選！

✅ スマホやゲームに飽きた時に楽しめる10個の暇つぶしアイデアを紹介。散歩、お絵かき、ストーリー作り、言葉遊びなど、手軽にできるものからクリエイティブなものまで提案。

✅ 体を動かす、創造力を刺激する、頭を使う、手先を使うなど、様々な方法で暇つぶしを提案。料理、折り紙、写真整理、筋トレ、読書なども含まれる。

✅ 手紙を書くことで気持ちを整理したり、副業で時間を有効活用することも推奨。これらの活動は、気分転換、スキルの向上、健康促進に繋がるとしている。

さらに読む ⇒キャンバス大学出典/画像元: https://canvas-college.com/kill-time/

色々な暇つぶし方法があるんですね！体を動かしたり、創造力を刺激したり、飽きさせない工夫が良いですね。

自己研鑽に繋がる暇つぶしというのも、とても魅力的だと思います。

中学生・高校生向けには、アプリ、暇つぶしサイト、携帯型ゲーム、漫画、動画、音楽、将棋、絵しりとり、ペン回し、落書き、知恵の輪などが提案されています。

大学生向けには、定番の暇つぶし、スマホを使った暇つぶし、そして自己研鑽に繋がる暇つぶしが紹介されており、資格勉強などが例として挙げられています。

どのような暇つぶしをするにしても、先生にバレないようにするための事前準備、例えば席の位置、先生の巡回パターン、スマホの設定などが重要です。

私も自己研鑽に繋がる暇つぶしがしたいです！資格の勉強とかいいですね。先生にバレないように、事前準備をしっかりとして、色々な方法を試してみようと思います。

授業を最大限に活かす！事前の準備とアフターケア

この章では、授業を最大限に活かすための事前の準備とアフターケアについて解説します。

授業中の暇つぶしだけでなく、授業後の復習も重要です。

自己責任で、周囲に迷惑をかけないようにしましょう。

まなびのかたち│【学びに向かう挑戦】第４回 『学びに向かう力』の可視化と伸ばし方

✅ 岐阜市とベネッセ教育総合研究所は、タブレット教材を活用して生徒の「学びに向かう力」を可視化し、教員の指導に役立てる共同研究を実施。特に「自己効力感」に着目し、その測定と向上を目指した。

✅ 研究では、「学習量」「主体的学習」「正答率」「自己効力感」を代理指標として学習意欲を測定。自己効力感は、困難な状況でも「自分にもできる」と信じる力であり、生涯学習において重要であると位置づけられている。

✅ 藍川中学校では、タブレット教材を活用した学習を通じて、生徒の学びのプロセスをデータ化し、教員が個々の学習状況に合わせた指導を行うことで、学びの質の向上を目指した。

さらに読む ⇒ベネッセ教育情報 | みつかる、明日のまなび。出典/画像元: https://benesse.jp/berd/special/manabi/manabi_26.html

授業後のアフターケアまで考えるのは、とても大切ですね。

授業中も、ただ時間を潰すだけでなく、学びを深めるために、色々な工夫をすることが重要だと改めて感じました。

授業中の暇つぶしは、単に時間を潰すだけでなく、アフターケアも重要です。

授業内容を後で補完することで、より効果的に学習することが可能です。

また、授業中の行動は自己責任であり、周囲に迷惑をかけない範囲で楽しむことが大切です。

授業がつまらないと感じる時でも、これらの方法で時間を有効活用し、学びへの意欲を維持しましょう。

授業を有効活用するためには、事前の準備とアフターケアが大切なんですね。自己効力感を高めるというのも、とても重要だと思います。私も意識して取り組んでいきたいです。

本日の記事では、授業中の退屈を打破し、学びを深めるための様々な暇つぶし術をご紹介しました。

授業を有効活用し、充実した学生生活を送ってくださいね。