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合理的配慮とインクルーシブ教育とは?〜学校と社会で共に生きるために〜?合理的配慮とインクルーシブ教育の基礎知識

学校における合理的配慮とは?障害のある子どもの学習を支える個別支援から、ユニバーサルデザインに基づいた環境づくりまで、具体的な事例を交えて解説。チック症への理解、大学受験での配慮義務化など、誰もが安心して学べる学校環境実現に向けた取り組みを紹介します。

合理的配慮とインクルーシブ教育とは?〜学校と社会で共に生きるために〜?合理的配慮とインクルーシブ教育の基礎知識

📘 この記事で分かる事!

💡 合理的配慮とは、障害のある人が学習や生活で必要なサポートを受けられるようにする取り組みです。

💡 インクルーシブ教育は、障害のある子供も定型発達児も同じ環境で学べるよう目指す教育です。

💡 学校では、合理的配慮として、個別の教育支援計画作成などが実施されています。

本日は、インクルーシブ教育と合理的配慮について、様々な角度から見ていきましょう。

学校における『合理的配慮』の実践

合理的配慮とは?

障害児への個別支援

インクルーシブ教育の理念と、合理的配慮の重要性について解説します。

インクルーシブ教育システム】とは?

公開日:2022/10/24

インクルーシブ教育システム】とは?

✅ インクルーシブ教育システムは、障害のある子供も定型発達児も、可能な限り同じ学習環境で学べるよう目指す教育スタイルです。差別をなくすための取り組みで、世界各国で推進されています。具体的には、合理的配慮、特別支援教育コーディネーター配置、個別の教育支援計画作成などが行われています。

✅ インクルーシブ教育システムは、障害児を受け入れなければならないというものではありません。障害児が定型発達児と同じ環境にいればいいというものではなく、個々のニーズに合わせた適切な配慮が必要です。そのため、合理的配慮が重要となります。

✅ 合理的配慮は、障害児が学習や生活において必要なサポートを提供し、その参加を促進するための取り組みです。しかし、合理的配慮は強制できるものではなく、受け入れ側が可能な範囲で行うものです。過度の負担は課せられないため、受け入れが困難な場合は、保護者との話し合いと理解を得る必要があります。

さらに読む ⇒の森出典/画像元: https://asd-autism.net/education/what-is-inclusive-education/

合理的配慮は、個々のニーズに合わせた適切なサポートを提供することが重要だと感じました。

学校における『合理的配慮』とは、障害のある子どもが、その状況に応じた個別の支援を、過度な負担なく提供することです

これは、障害者の権利に関する条約に基づき、人間の多様性を尊重し、障害者がその能力を最大限に発揮し、社会に積極的に参加できるよう支援することを目的としています。

合理的配慮の実施には、基礎的な環境整備が不可欠です。

国・都道府県・市町村は、インクルーシブ教育システムの構築に向け、財源を確保し、環境整備を充実させていく必要があります。

合理的配慮は、障害種別に応じた代表的な例示が示されていますが、これはあくまでも参考であり、一人一人の状況に合わせて柔軟に決定されるべきです。

学校・教育委員会・本人・保護者の間で、合理的配慮に対する理解を深め、情報共有を進めることが重要です。

合理的配慮が効果的に提供されているかどうかを評価し、必要に応じて改善していくことも重要です。

個別の教育支援計画に基づく指導の実施結果を評価し、PDCAサイクルを確立することで、合理的配慮の質を高めていく必要があります。

合理的配慮について、非常に分かりやすく解説していただき、ありがとうございます。個別のニーズに対応したサポートの重要性を改めて認識しました。

チック症への理解と対応

チック症ってどんな病気?

自分の意思では止められない動きや音がでる病気

チック症の基礎知識と、その診断、分類について見ていきましょう。

チック症とは?「目をつぶる」「咳払い」「首を振る」など、癖に見える症状とチックの見分け方、体験談、子どもと大人それぞれの治療法を解説【専門家監修】【発達ナビ】
チック症とは?「目をつぶる」「咳払い」「首を振る」など、癖に見える症状とチックの見分け方、体験談、子どもと大人それぞれの治療法を解説【専門家監修】【発達ナビ】

✅ チック症は、突然、速く、反復的に繰り返される運動や発声の症状で、まばたきや咳払いなどの「運動チック」、咳払い、鼻ならし、うなりなどの「音声チック」に分類されます。

✅ 症状は、1秒未満の「単純性チック」と数秒続く「複雑性チック」にさらに分類され、「トゥレット症」、「持続性(慢性)運動チック症」、「持続性(慢性)音声チック症」、「暫定的チック症」の4つの診断分類があります。

✅ チック症は幼児期に始まり、学童期にピークを迎えますが、多くの場合、大人になるにつれて自然に治癒します。

さらに読む ⇒発達ナビ発達障害ポータルサイト出典/画像元: https://h-navi.jp/column/article/647

チック症は、子供の約20%に見られるとのことですが、多くは自然に治癒するとのことですね。

安心しました。

チック症は、自分の意思に関係なく身体が動いたり声がでたりする症状で、小児の約20%に見られますが、多くは成人前に消失します。

しかし、稀に大人になっても症状が残る場合があり、日常生活や仕事に支障をきたすことがあります。

主な症状は、運動チック(まばたき、首を振るなど)と音声チック(咳払い、舌打ちなど)に分けられます。

症状が1年以上続く場合は、トゥレット症と呼ばれることがあります。

原因は遺伝的要因や脳内の神経伝達物質の異常などが考えられています。

ストレスや不安、緊張、興奮などの心理的要因も影響する可能性があります。

チック症かもしれないと思ったら、心療内科や精神科などの専門医を受診しましょう。

小児期に発症した場合は小児科や小児神経科、児童精神科を受診することもできます。

チック症は、日常生活や仕事に支障をきたす可能性があるため、適切な治療や支援を受けることが重要です。

チック症について、症状や原因を詳しく説明していただき、ありがとうございます。とても参考になりました。

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学校でのチック症状への対応:周囲の理解、環境調整、本人への適切な支援が鍵。合理的配慮とユニバーサルデザインで、誰もが安心して学べる環境を。