高校生の発達障害って？課題や対策を解説！(発達障害、高校生、悩み？)高校生の発達障害：学校生活と社会生活への影響

それでは、発達障害のある高校生が抱える課題と、彼らを支えるための具体的な方法について、詳しく見ていきましょう。

高校生の発達障害とその課題

発達障害のある高校生の抱える困難について、具体的に解説します。

発達障害の高校生の特徴は？勉強・人間関係・進路の悩みと解決方法を紹介！

公開日:2024/12/10

✅ この記事は、発達障害のある高校生が抱えやすい悩みや困りごと、そしてその解決方法について解説しています。

✅ 高校生の発達障害として、ASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如・多動症）、LD（学習障害）の特性と、それぞれが抱えやすい具体的な困りごとを5つ紹介しています。

✅ 記事は、保護者向けに、発達障害のある高校生へのサポート方法を解説しており、手出しや口出しを控え、サポート役に徹するよう少しずつシフトチェンジしていくことの重要性を強調しています。

さらに読む ⇒発達障害・ギフテッド・不登校専門のプロ家庭教師｜メガジュン出典/画像元: https://pro-megajun.com/archives/15550

高校生の発達障害は、本当に多岐にわたる課題があるんですね。

それぞれの特性に合わせたサポートが重要だと改めて感じました。

高校生の発達障害は、思春期を迎える時期に特有の困難さを伴います。

ASD、ADHD、LDなど、それぞれの特性によって具体的な困りごとは異なりますが、共通して、コミュニケーション、学習、自己肯定感、友だち関係などに課題が生じることがあります。

例えば、ASDの子は、複雑な会話や相手の意図を理解することに苦労し、不安や被害者意識を感じやすくなります。

ADHDの子は、集中力の欠如や衝動性により、宿題忘れや授業中の発言など、周囲から注意されやすく、劣等感や自己否定感を抱えがちです。

LDの子は、特定の学習分野に困難を感じ、努力しても成果が出にくいことから、自信を失ってしまうことがあります。

これらの課題に対し、親は子どもの特性を理解し、適切なサポートを提供することが重要です。

具体的な対応としては、コミュニケーションでは一方的な話ではなく、相手の話を聞くことを促したり、友だちの興味のある話題で会話をするように促したりすることが有効です。

学習では、整理整頓の習慣づけや、特性に合わせた学習方法の工夫、家庭教師や個別指導塾の活用などが考えられます。

また、友だち関係では、グループ行動への参加を無理強いせず、子どものペースに合わせてサポートすることが大切です。

孤立を防ぐために、子どもの興味や関心に沿った活動やサークルへの参加を促すのも良いでしょう。

重要なのは、子どもの気持ちを理解し、否定的な感情を受け止め、寄り添うことです。

必要に応じて専門機関のサポートも検討し、子どもが安心して過ごせる環境を整えてあげましょう。

ASD、ADHD、LDそれぞれの特性が詳しく解説されていて、とても参考になります。具体的な対応策も示されているので、今後の学習に活かしたいです。

高校生の発達障害と社会との関わり

発達障害の高校生が社会とどう関わっていくのか、重要なテーマですね。

発達障害の子どもからは友達が離れていく？主な原因や友達作りのコツ、周囲ができるサポートをご紹介

✅ 発達障害を持つ子どもが友達と上手く付き合えない原因は、コミュニケーションの苦手さ、不注意や多動性によるトラブル、感情のコントロールの難しさ、空気を読みすぎることなど、特性に起因する様々な要因が考えられます。

✅ 発達障害を持つ子どもの友達作りをサポートするには、会話練習、スケジュール管理やマナーの再確認、困ったときの助けを求める練習など、特性に合わせた適切なアプローチが必要です。

✅ 具体的な方法として、会話のキャッチボール練習、絵カードやホワイトボードなどの視覚的ツールを活用した説明、ロールプレイによる実践的なコミュニケーション練習などが挙げられます。

さらに読む ⇒ファミケア疾患児・障がい児家族の毎日を楽しく出典/画像元: https://famicare.jp/2025/02/17/friendship-for-children-with-developmental-disorders/

友達関係や学校生活での悩みは、発達障害のあるなしに関わらず、多くの高校生が抱える問題ですよね。

周囲の理解とサポートが不可欠だと感じました。

高校生の発達障害の特徴として、友達ができない、人と話せない、同級生に騙される、部活動に馴染めず退部したい、いじめられて学校に行きたくないといった問題が挙げられます。

発達障害を持つ高校生は、他人との違いに悩み、自分自身に劣等感を持つことが多いですが、これは発達障害に限らず、多くの高校生が経験する悩みです。

発達障害は「欠点ではなく個性」であり、苦手なことに悩まず、長所を伸ばすことが大切です。

発達障害の特性によって、集団行動やコミュニケーションが難しい場合があり、周囲から仲間外れにされていると感じることがあります。

しかし、本人はその原因が理解できず、精神的に不安定になることも。

周囲の理解とサポートが重要であり、発達障害を持つ高校生が自分の特性を理解し、受け入れることができるように、適切な支援が必要となります。

友達を作るために、積極的に行動し、自分の興味のあることに取り組むことが大切です。

また、信頼できる大人に相談し、サポートを求めることも有効です。

発達障害の特性を受け入れ、自分のペースで成長していけるよう、周囲の理解と協力が不可欠です。

発達障害は個性、という言葉に救われます。苦手なことを無理強いせず、長所を伸ばすサポートが大切だと改めて思いました。