横浜創英中学・高等学校の学校改革と新校長のビジョンとは？工藤勇一校長の退任と、本間朋弘新校長の就任

本日は、横浜創英中学・高等学校の学校改革について、詳しくご紹介していきます。

転換期を迎えた横浜創英中学・高等学校

工藤校長と本間副校長がタッグを組み、学校改革を推進し、成果を上げている点に感銘を受けました。

全国に示す新しい学校像】 工藤勇一校長と挑んだ改革

✅ 横浜創英中学・高校の副校長である本間氏は、神奈川県立高校から私立へ転じ、工藤校長と共に学校改革を推進している。校則撤廃や教員の勤務シフト制導入など、これまでの学校の「当たり前」を見直す改革を行い、第一志望とする生徒が増加するなど成果を上げている。

✅ 本間氏は、工藤校長との出会いを機に、学校改革に深く関わるようになり、自身の授業公開や教員との対話を通じて授業改善に貢献した。また、教員の働き方改革にも取り組み、時間外労働を減らすことで、教員の負担軽減を図っている。

✅ 本間氏は学校改革を全国の学校に広めたいという強い思いを持っており、工藤校長のビジョンに共感し、学校改革を推進している。現在は、学校改革を全国展開することを目指し、自身の退職後も改革に貢献したいと考えている。

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本間氏が新校長に就任し、工藤校長の遺志を受け継ぎ、改革をさらに発展させることに期待しています。

2024年3月31日、横浜創英中学・高等学校の工藤勇一校長が退任し、本間朋弘氏が新校長に就任しました。

工藤校長は、2020年4月に就任し、4年間学校改革を牽引。

今回の退任は、任期を2年残しての突然の発表となりました。

工藤校長は、自身のFacebookとTwitterで退任を発表しましたが、その理由は明らかにされていません。

今後は学校を後方から支えていくとのことです。

校長先生の退任は残念ですが、新校長の方も素晴らしい方ですね。新しい学校に期待しています。

工藤勇一校長の改革と遺志

工藤校長の改革は、教員の意識改革と働き方改革から始まり、革新的な取り組みだったのですね。

横浜創英｢働き方・学び方｣改革の行方､新校長｢18歳頂点｣学力からの脱却に本気 工藤勇一校長退任も､学校の方向性は変わらず

公開日:2024/04/18

✅ 横浜創英中学・高等学校は、工藤勇一氏の下で教員の意識改革と働き方改革から始め、2025年から本格始動する新カリキュラム構築を目指し、本間朋弘氏が校長に就任。

✅ 本間氏は、従来の大学進学実績重視の教育に疑問を持ち、18歳時点の学力構築から脱却し、社会で活躍できる多様なスキルとマインドを育む教育へと転換を目指している。

✅ 学校改革のため、教員の働き方改革を優先的に実施し、生徒が自分の強みを発見し、社会で活かせる力を身につけるカリキュラムを現場の教員と共に構築している。

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自己決定を促す教育の重要性、とても共感できます。

生徒たちが主体性を持って学べる環境は素晴らしいですね。

工藤校長は、4年間で教員の意識改革と働き方改革に重点を置き、生徒の第一志望校率の上昇という成果を上げました。

その改革は、宿題や定期テストの廃止、4Cスキル研修など、革新的なものでした。

工藤校長は、日本の学校教育における「指示待ち」の状態を問題視し、自己決定を促す教育の重要性を強調しました。

彼の遺志は、新校長である本間氏に受け継がれることになります。

宿題やテストを廃止するというのは驚きですが、自己決定を促す教育は、社会に出る上で重要ですね。