不登校、その原因と向き合うには？～現状と、子どもに寄り添うヒントを探るには？不登校の現状と、子どもを支えるために
不登校の複雑な原因と、子どもの心の理解、そして親や周囲の大人のサポートの重要性を説く一冊。学校、家庭、心身の問題など多岐にわたる要因を分析し、HSC（ひといちばい敏感な子ども）の特性にも着目。原因の追究より、子どもの気持ちに寄り添い、信頼関係を築くことが大切。多様な選択肢を提示し、不登校からの脱出を支援。子ども、親、そして周りの大人が共に成長できる道を探ります。
親の心のケアと、学校以外の選択肢
不登校で悩む親へ。最も大切なことは？
自己を責めず、外部支援を頼ること。
不登校の相談窓口や、親自身の心のケアについて考えます。
学校以外の選択肢や、専門家のサポートについても触れ、不登校という状況を乗り越えるためのヒントを探ります。
公開日:2022/12/26
✅ 不登校について相談することのメリットとして、親御さんの気持ちが楽になる、解決の糸口が見つかる、問題を抱え込まずに済む、子供自身も頼れる人や居場所が見つかる、専門家の支援を受けられる、などが挙げられる。
✅ 不登校について相談できる施設は多く存在し、相談することで親子ともに心の安定に繋がり、不登校解決への第一歩となる可能性がある。
✅ 早期の相談がお子さんの不登校解決に重要であり、学校や支援施設など、様々な場所に相談できる窓口がある。
さらに読む ⇒コノミライ出典/画像元: https://konomirai.com/school-refusal-consultation/様々な支援があることに安心しました。
親御さん自身が抱え込まず、外部の力を借りることで、子どもだけでなく、親御さん自身も救われる可能性があるんですね。
不登校という状況に直面した親もまた、大きな負担を感じています。
親自身も自分を責めず、外部の支援（スクールカウンセラー、教育支援センター、フリースクールなど）を利用するなどして、負担を軽減することが大切です。
学校というシステムが多様な子どもに合っていない場合もあり、学校以外の選択肢も検討することが重要です。
不登校の子どもへの3つの対応として、心理の理解と信頼関係の構築を重視することが挙げられます。
不登校解決には、子どもの気持ちを尊重し、学校やスクールカウンセラーなどと連携し、教育支援センターやフリースクールなどの選択肢も検討することが重要です。
学校以外の選択肢があること、そして相談できる場所があることは、子どもにとっても親にとっても大きな支えになりますね。色々な選択肢があることを知っておくのは重要だと思います。
HSCという視点：敏感な子どもへの理解
不登校解決の鍵？HSCの子どもへの理解とは？
繊細さを理解し、合ったサポートを提供。
HSC（Highly Sensitive Child）という視点から、繊細な子どもたちの特性を理解し、彼らに合ったサポートのあり方を探ります。
具体的な特徴や、不登校になった場合の対応についても言及します。
✅ HSC（Highly Sensitive Child）とは、生まれつき敏感で繊細な気質を持つ子どものことで、不登校の原因がHSCであると考えるのではなく、その特性を理解し、適切な接し方をすることが重要。
✅ HSCの子どもは、周囲の刺激に敏感で、感情的になりやすく、学校生活でストレスを感じやすい傾向がある。具体的な特徴として、細かいことに気づきやすい、他人の気持ちに敏感、石橋を叩きすぎるなどが挙げられる。
✅ HSC気質の子どもが不登校になった場合、支援団体への相談、ネガティブな感情の吐き出し、自己肯定感を育むことが再登校に向けた重要なポイントとなる。
さらに読む ⇒【公式】不登校支援 スダチ出典/画像元: https://sudachi.support/blog/futoukou/resolve/futoukou_hsc/HSCという概念を通して、子どもの特性を理解することの重要性を改めて感じました。
彼らの繊細さを理解し、適切なサポートを提供することが、不登校問題解決の鍵となるんですね。
不登校になった息子がHSC（ひといちばい敏感な子ども）であることに気づいた著者の経験を通して、HSCの特性を持つ子どもへの理解を深めることの重要性が強調されています。
HSCの子どもは、周囲の環境に敏感で、不登校になりやすい傾向があります。
彼らの繊細さを理解し、彼らに合ったサポートを提供することが、不登校問題解決の鍵となります。
HSCの子どもたちへの理解を深めることが、不登校問題の解決に繋がるんですね。彼らの特性に合わせたサポートを提供することで、子どもたちの安心感が増し、自己肯定感を育むことができると知り、感銘を受けました。
不登校への長期的な視点：治療と支援
不登校解決の鍵は？子どもをどう見つめる？
ありのままの子どもを見つめること。
不登校への長期的な視点と、治療、支援について解説します。
専門家のサポートや、子どもたちの心のケアの重要性について触れ、長期的な視点から不登校問題に向き合うことの重要性を考えます。
✅ 思春期の子どもたちは、生きづらさやストレスから自傷行為や自死に至る可能性があり、保護者や周囲の大人が子どもの変化に気づき、積極的に話を聞くことが重要である。
✅ 子ども自身が悩みをうまく伝えられない場合や、周囲に相談できない場合は、かかりつけの小児科医や精神科医に相談することも有効であり、専門的なケアや適切なサポートを受けることができる。
✅ 高校生以上になると、成人向けの診療科を受診することに抵抗があるかもしれないが、専門家は子どものつらさを受け止め、周囲の大人にも説明してくれるため、一人で抱え込まずに相談することが大切である。
さらに読む ⇒時事メディカル出典/画像元: https://medical.jiji.com/topics/3183不登校は、子ども、親、そして周囲の大人全員にとって、成長の機会となるという言葉が印象的でした。
様々な治療法や支援があることを知り、希望が持てました。
不登校は、子ども、親、教師を含めた周囲の大人全員が成長するチャンスです。
不登校と向き合うためには、まず原因探しや犯人探しを一旦脇に置き、子ども自身をありのままに見つめることが重要です。
相談や治療もこの視点に基づいて行うべきです。
本書は初版刊行から10年を経て改訂増補版として出版され、現在の不登校事情を明らかにしています。
第1部で最近の不登校の現状と概要を解説し、第2部では子どもの攻撃性や脆弱性、心の発達、心身相関、精神医学的観点など、不登校の諸側面を多角的に分析。
第3部では精神療法や入院治療など、不登校の治療論を展開。
第4部では、不登校だった子どもたちの長期経過を追跡し、病院内学級での追跡研究も紹介。
第5部では、反抗挑戦性障害、家庭内暴力、青少年の自殺行動、いじめ、中学生の心のケアなど、不登校に関連する周辺領域に焦点を当てています。
増補された第6部では、思春期の不登校の精神医学、思春期心性の男女差から見たひきこもり、思春期の精神療法について論じています。
不登校は、より広い視野で子ども支援を行い、子どもとその周りの大人が共に成長できるような環境を構築していくことが重要です。
不登校問題は、子どもだけでなく、周囲の大人も成長できる機会になるんですね。専門家のサポートや、様々な治療法があることを知り、長期的な視点を持つことの大切さを学びました。
不登校の問題は複雑ですが、子どもたちの心に寄り添い、様々な選択肢を探求することで、解決への道が開ける可能性を示唆する記事でした。
💡 不登校の原因は多様であり、学校、家庭、心身の問題などが複合的に絡み合っていることを理解する。
💡 子どもたちの繊細な心に寄り添い、親としてできること、そして学校以外の選択肢を検討する。
💡 HSC（Highly Sensitive Child）という視点から、繊細な子どもたちの特性を理解し、適切なサポートを提供することの重要性。
