フィンランド教育ってどんな国？教育改革や教員育成の秘密を徹底解説！(疑問形？)フィンランド教育の成功と課題：教員育成、教育改革、そして未来
フィンランド教育改革の秘密を解き明かす！90年代からの変革は、質の向上、公平性、生涯学習を重視。生徒中心の学習、テクノロジー活用、教師の質の高さが成功の鍵。PISAトップクラスの実力だが、近年は課題も。教員養成、学校裁量権、日本の教育への示唆…フィンランド教育の゛光と影゛、そして未来に迫る！
学校主導の教育と教師の役割
フィンランドの学校教育改革で何が重要視されている？
学校への権限移譲
フィンランドの教育では、学校と教師に大きな裁量権が与えられている点、そして教員の意欲と責任感を高めている点が重要ですね。
✅ 信州大学の伏木久始教授は、フィンランドの学校教育の特徴として、教員に大きな裁量が与えられていること、そしてそれが教員の意欲と責任の両方を高めていることを指摘しました。
✅ 教授はフィンランドの教育システムが、国家、地方自治体、学校長、教員の間の信頼関係に基づいたマネジメントによって成り立っており、教員が教室の環境や学習方法を自由にアレンジできることを説明しました。
✅ 伏木教授は、日本の教育が目指すべき方向性として、教員の裁量権の拡大、チームワークの強化、一斉授業や標準テストへの依存からの脱却などを提言しました。
さらに読む ⇒フィンランド「教員の自由裁量が強みに」義務教育で報告出典/画像元: https://www.kyobun.co.jp/article/20230719-05学校と教員に大きな裁量権が与えられている、というのは、日本の教育現場でも見習うべき点かもしれませんね。
教員の専門性と責任感が重要になってくるでしょう。
フィンランドでは、学校に教育に関する決定権を移譲する教育改革が進められています。
全国カリキュラムガイドラインは教育省が策定しますが、具体的な週当たりの授業時間などは自治体または学校が決定します。
勤務校の教育課程編成と教科書選定は教員が行うという権限分担となっています。
教員は就職後、年間最低3日間の学校外研修が義務付けられており、地方教育委員会が研修費用を負担し、内容と実施方法も決定します。
教員の社会的地位は伝統的に高いですが、近年は生徒指導、薬物・アルコール問題、不登校問題などの増加により、教職への魅力が低下しています。
そのため、教員養成に優秀な志願者を惹きつけるための対策が必要とされています。
学校や教師に裁量権があり、自由な発想で教育できる環境は、創造性を育む上で非常に重要だと思います。日本の教育にも、もっと取り入れてほしいですね。
教師への高い要求水準と実践的な育成
フィンランドでは、教師になるにはどんな道のりを歩む必要があるの？
厳しい選考と実践重視の教育
フィンランドとオランダの教員養成課程の実習期間の長さは、実践的な学びを重視していることがよくわかります。
日本も見習うべき点ですね。
✅ フィンランドとオランダの教員養成課程は、日本と比べて実習の期間が長く、実践的な学びに重点を置いている。
✅ フィンランドでは学士課程と修士課程合わせて5年間、オランダでは学士課程4年間で、それぞれ3～5回の実習を行う。
✅ 両国とも、実習は観察中心から始まり、徐々に授業担当、クラス担任に近い役割まで任されるようになり、実際の教育現場で学んだことを実践的に応用できるようになる。
さらに読む ⇒（エドテックジン）出典/画像元: https://edtechzine.jp/article/detail/7040厳しい選考と実践的な教育実習を経て、教師になる。
高い専門性と責任感を持って教育活動を行っているという点が印象的です。
生徒への対応も熟練しているというのは、安心感がありますね。
フィンランドの教師になるには、厳しい選考と実践的な教育実習を積み重ねることが求められます。
教育学部の教員養成学科に入学し、全国統一の筆記試験、大学別の筆記試験、個人面接、グループディスカッションを経て、約13倍の倍率で数百人が合格します。
1年生から毎年、理論と実践を往復する教育実習があり、3年生からは授業を持つなど、実践的な経験を積みます。
最終学年では、研究型の実習を行い、データ分析なども行います。
教員資格取得時点で、多くの教育実習を経験し、子供への対応も熟練しています。
教員の採用は学校単位で行われ、学校が求める能力や資質が重要視されます。
1995年の教育改革以降、学校の裁量権や教師の裁量権が拡大し、教師は高い専門性と責任感を持って教育活動を行っています。
実践的な経験を重視し、子供への対応も熟練している教師。まさに、私が目指す自己成長の姿です。教育実習の多さには驚きました。
フィンランド教育の光と影：成功要因と課題
フィンランド教育、PISAで高成績だったけど最近どうなの？
順位が下降気味
フィンランドの教育は、1994年の教育改革以降、学校と教員の裁量権が拡大し、より自由になった点が特徴ですね。
公開日:2021/07/08
✅ フィンランドの教育は、1994年の教育改革により、学校・教員の裁量権が拡大し、より自由になったことが特徴です。具体的には、コアカリキュラムの項目削減、教科書検定の廃止、教員資格に修士号を要求などが挙げられます。これにより、生徒の自発性を重視する教育へと変化しました。
✅ フィンランドの教育機関は、就学前教育、総合学校（小学校と中学校）、高等学校、職業専門学校、大学・高等職業専門学校という段階に分かれています。就学前教育では小学校との連携と傾聴が重視され、総合学校では7歳から9年間の教育を受けます。高等学校卒業後は、大学進学か職業専門学校への進学を選択することができます。
✅ フィンランドの教育課程基準は、1970年から10年ごとに改訂され、1970年の「上から下方向モデル」では中央集権的な教育政策がとられていましたが、1985年の「下から上方向モデル」以降は、児童生徒の自発性を重視する教育へと変化していきました。2014年の改訂では、国際的な動向や学習内容の変容に対応し、コアコンピテンシー（汎用的能力）の育成を目指しています。
さらに読む ⇒大学生のための研究サイト出典/画像元: https://ronbun.carreiraenglish.com/finland-education/PISAでの順位が下降傾向にあるという課題は気になりますが、教育の平等性や教師の質の高さは、やはり見習うべき点ですね。
今後の動向に注目です。
フィンランドの教育は、世界的に高い水準にあるとして知られており、特に2000年代初頭には国際的な学力テスト「PISA」で驚異的な成績を収めました。
しかし、近年はPISAにおける順位が徐々に下降傾向にあります。
フィンランド教育の成功要因は、教育の平等性、教師の質の高さ、子ども中心の教育アプローチなどですが、教育予算の削減、移民の増加、デジタル化への対応など、さまざまな課題も存在しています。
フィンランドの教育システムは、世界中の教育関係者の注目を集めており、その光と影、そして未来が注目されています。
日本の教育にも活かせるヒントがあるかもしれません。
教育の成功と課題について、客観的に分析されている点が素晴らしいですね。今後の教育のあり方を考える上で、非常に参考になります。
フィンランドの教育について、その魅力と課題を理解することができました。
これからの教育のあり方を考える上で、非常に示唆に富む内容でしたね。
💡 フィンランド教育は、教員の質が高く、子どもの個性を尊重する教育が特徴です。
💡 1990年代からの教育改革で、生徒中心の学習、ICT活用、個別化教育、そして協調学習を重視しています。
💡 教員養成は厳しい選考と実践重視で行われ、学校と教師の裁量権が大きいことが特徴です。
