高校生の発達障害って？〜学校生活での困りごとと、みんなが過ごしやすくなるためのヒント〜？高校生の発達障害と向き合う〜学校での支援と、将来を見据えたサポート

それでは、高校生の発達障害について、具体的に見ていきましょう。

まずは、発達障害とは何か、どのような種類があるのか、そして高校生にどのような影響があるのかを解説していきます。

高校生の発達障害：新たな挑戦と困難

この記事は、高校生の発達障害について、専門家の視点から詳しく解説しています。

様々な発達障害の種類と、それぞれが高校生活に与える影響について説明しています。

発達障害の高校生の特徴は？勉強・人間関係・進路の悩みと解決方法を紹介！

公開日:2024/12/10

✅ この記事は、発達障害のある高校生の抱える悩みと解決策について、発達障害専門のプロ家庭教師の視点から解説しています。

✅ 具体的には、ASD、ADHD、LDといった発達障害の特徴とその特性が高校生になった際にどのように影響するか、そして、発達障害の高校生が抱えやすい5つの困りごととその解決策について詳しく説明しています。

✅ また、記事では発達障害のグレーゾーンについても触れ、思春期に自意識が芽生えることで、周りの人と比べて生きづらさを感じやすくなるという課題を指摘し、早期からのサポートの重要性を訴えています。

さらに読む ⇒発達障害・ギフテッド・不登校専門のプロ家庭教師｜メガジュン出典/画像元: https://pro-megajun.com/archives/15550

発達障害を持つ高校生が抱える困難について、具体的な事例を交えて解説されており、非常に分かりやすいと感じました。

早期からのサポートの重要性も強調されていて、共感できます。

高校生活は、子どもたちにとって新たな挑戦と成長の場です。

しかし、中には勉強や人間関係で困難に直面し、苦しんでいる子どももいます。

その背景には、発達障害の可能性があるかもしれません。

発達障害とは、生まれつきの脳機能の偏りによって、周りの環境とのミスマッチが生じ、様々な困りごとが現れるものです。

この記事では、高校生の発達障害について、その種類、特徴、具体的な困りごと、そして支援のポイントを紹介します。

発達障害には、自閉スペクトラム症（ASD）、注意欠如・多動性障害（ADHD）、学習障害（LD／SLD）などがあります。

それぞれの特徴は異なりますが、共通して、周囲とのコミュニケーションや学習に困難さを感じることがあります。

例えば、ASDでは、社会的なコミュニケーションや対人関係の困難さ、限定された興味・関心、反復行動などが特徴です。

ADHDでは、不注意、衝動性、多動性といった特性が見られ、集中力の欠如、計画性の欠如、遅刻、提出物の期限を守れないといった困りごとにつながる可能性があります。

SLDでは、特定の学習に難しさを感じ、識字障害、書字障害、算数障害などの困難が生じることがあります。

高校生活では、新しい環境への適応、学業の難度向上、友人関係の構築など、様々な課題に直面します。

発達障害を持つ高校生は、これらの課題に加えて、自分の特性による困難さを抱えやすいです。

例えば、人間関係で悩む、忘れ物が多い、文化祭などの行事が苦手、遅刻が多い、提出物の期限を守れないといった、日常生活や学校生活で見られる特徴は、発達障害の特性や本人の性格、そして高校という新しい環境とのミスマッチによって生じる可能性があります。

この記事を読んで、発達障害についてもっと理解を深めたいと思いました。学校生活での課題だけでなく、グレーゾーンについても触れられている点が興味深いです。具体的な解決策も知りたいです。

高校生の発達障害：支援と成長

この記事では、発達障害を持つ高校生に対する就労支援の取り組みが紹介されています。

インターンシップを通して、彼らが社会に出るためのスキルを身につけることの重要性が示されています。

障がい者就労支援モデル事業「都立高等学校に在籍する発達障害等のある生徒のための就労支援プログラム」に関する実施レポート

✅ 都立高校生の発達障がいを持つ生徒への就労支援プログラムとして、インターンシップを実施し、働くためのスキル習得と自身の能力理解を目的とする。

✅ プログラムでは、生徒4名に対して、3社のインターンシップを行い、就労体験の準備、実施、振り返りを約4ヶ月かけて行う。

✅ 企業側には、障がい者雇用における必要な配慮や支援を理解させ、障がい者雇用体制の強化を促すことを目指す。

さらに読む ⇒キャムコム（）グループ｜人を力づけて゛いい仕事゛を創る。出典/画像元: https://cam-com.inc/news/announcement/3841/

就労支援プログラムの具体的な内容が示されており、実践的で素晴らしいと思いました。

企業側の理解を深めることも重要であり、今後の発展に期待したいです。

高校生の発達障害を持つお子さんの特性に合わせた支援は、彼らの成長を大きく左右します。

つまづきポイントとして、社会に出ることを意識した際に、自分の強みや弱みを客観的に理解するのが難しいことがあります。

また、自立心が芽生え、大人の言うことを聞かなくなるなど、親との摩擦が生じやすい時期でもあります。

睡眠、学業、人間関係、進路選択、アルバイトなど、様々な面で課題を抱えやすいことも特徴です。

しかし、発達障害を持つ高校生には、活かせる強みもたくさんあります。

マイペースで独自の世界を持ち、人に流されない、率直な意見を言うことで、周囲に気づきを与えられる、活発でエネルギーが溢れており、ボランティアやインターンシップなどに積極的に参加できる、信念を持って進路を選択できる、特定の分野に強い興味を持ち、専門的な知識を深められる、物事をフラットな視点で見ることができるなど、個性的な強みを発揮する可能性を秘めています。

支援・教育のポイントは、ご本人が自身の特性を理解し、強みと弱みを認識できるようサポートすることです。

頼れる第三者とのつながりを構築し、適切な支援につなげることも重要です。

また、親心で過度にサポートするのではなく、自立を促すことが大切です。

個別支援計画に基づき、学校や地域社会との連携を強化し、発達障害に関する理解を深め、適切な情報提供を行うことも必要です。

この記事で、発達障害を持つ高校生の強みを知ることができました。彼らの個性を活かせるような支援がもっと増えてほしいです。自立を促すことの大切さも、よく理解できました。